Essse é um espaço para compartilhar saberes sobre educação da Amazônia e do mundo
terça-feira, 2 de novembro de 2010
Complexidade
"O pensamento complexo não despreza o simples, mas critica a simplificação". Edgar Morin.Educar na era planetária. 2003.
Hare krsna mantra
Hare krsna hare krsna krsna krsna hare hare hare rama hare rama rama hare hare. cante e seja felizzzzzzzz
cultura genuina
"Quem anda direito não deixa rasto, quem fala bem não diz desacertos, quem calcula bem não usa lembretes, quem fecha bem dispensa fechaduras e ferrolhos, e contudo, ninguem o pode abrir, quem amarra bem não usa corda nem barbante e contudo, ninguem pode desatar, assim o sábio em sua matureza sabe sempre ajudar os homens, para ele ninguem está perdido". Tao
Pedagogia e libertação
"A pedagogia do oprimido, como pedagogia humanista e libertadora, terá dois momentos distintos. O primeiro, em que os oprimidos vão desvelando o mundo da opressão e vão comprometendo-sena praxis, com a sua transformação; o segundo, em que transformada a realidade opressora, esta pedagogia deixa de ser do oprimido e passa a ser a pedagogia dos homens em processo de permanente libertação". Paulo Freire. Pedagogia do oprimido. 2004 p. 41
Sobre opressão
"Quem melhor que os oprimidos, se encontrará preparado para entender o significado terrível de uma sociedade opressora? quem sentirá, melhor que eles, os efeitos da opressão? quem, mais que eles, para ir compreendendo a necessidade da libertação? libertação a que não chegarão pelo acaso, mas pela praxis de sua busca; pelo conhecimwento e reconhecimento da necessidade de lutar por ela". Paulo Freire. Pedagogia do oprimido.2004, p.31
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